2022年5月26日至29日，专业学习助力环保公益“人才工程”——贵州水环境保护骨干力量培育计划第一期专题培训在贵阳生态科普馆举行，来自全省6个市州的17名水环境保护骨干志愿者在专业讲师团队的带领下开展了为期4天的专业学习。
项目背景
【贵州水环境保护骨干力量培育计划】是黔仁生态在社区伙伴（香港）北京代表处资助以及贵州省生态环境厅宣传教育与对外合作处、贵州省生态环境厅水生态环境处支持下开展的一项贵州环保公益领域的“人才工程”。
该计划在全省水环境保护骨干志愿者中招募、遴选“巡河领队”，通过主题工作坊、行动实践指导跟进、伙伴互助共学网络、小额行动资金支持等方式，在一年的时间内陪伴领队学习、实践与成长。
项目旨在培育我省水环境保护志愿者的骨干力量，推动社会组织和公众共同参与我省水环境保护工作，探索建立基于公众参与的贵州生态环境保护推动者和引领者的骨干网络和培育体系，常态化、多形式开展贵州生态环境保护工作，助力贵州生态文明建设和“人才工程”。
本次开展的第一期专题培训还得到了贵阳生态科普馆、贵州筑信水务环境产业有限公司的大力支持。
学习内容
本期专题培训中，培训学员在省生态环境监测中心高级工程师朱玲、自然之友河流守护小组发起人李玉强（忍冬）等特邀讲师以及黔仁生态项目顾问黄寅、艾冰等带领下，通过专题讲座、参观访问、参与式学习、户外实践等多形式开展学习，提升自身的专业能力尤其是水环境保护活动创新设计及带领能力。
培训内容包括贵州水环境状况、现代环境治理体系、公众参与巡河活动的价值与意义、巡河领队的角色和特质、河流净滩活动体验、水环境保护活动设计与带领、生物多样性保护、垃圾分类等多个主题。
培训结束后，学员们将在讲师团队的辅导和支持下，结合自己感兴趣的议题进行水环境教育活动的设计与实践带领，在行动中积累环境教育活动的知识和相关技能。在实现能力提升的同时，积极发挥示范带头作用依托创新性水环境保护活动带动更多普通公众积极参与贵州水环境保护。
培训反馈
如果用2-3个词来形容参加专题培训的感受，来看看学员们都用了什么关键词吧！
伙伴感言
之前对于巡河没有一个完整的概念，在这次学习后懂得一场巡河不是一蹴而就，而是需要规划的，让会让巡河越来越有趣，影响到更多的人。
——李维智
在领队技能方面，学习到如何系统设计一个系统的方案，以及如何从各个细节去提升活动效果；此外培训中交流学习的方式很值得借鉴。
——夏伟
学习到如何从破冰开始到成为一个什么样的领队，特别是游戏库的搭建能在平时的活动给予很多的帮助。还有就是活动流程的要素和意义方面。
——唐程
较系统的学习了如何组织好一场活动，还学习到了和平时教学中有区别的技能和方法。
——杨应增
通过培训，系统的认识了贵州水环境保护与治理体系；观摩了一次非常成熟的小组活动；体验到了忍冬老师带领的净滩环境教育活动，很受触动，很多工作方法是值得学习的。
——姚福志
工作坊的设计与技能培训很全面、可操作性强，团队培育情感环节乐于接受、易融入，打破传统的条款培训模式，不失为一次有意义的体验活动。
——李亚龙
净滩得到完整，成熟的学习，以后需要自己实践，巩固学习成果，不断磨炼，成为自己的技能。
——袁志静
通过培训，学习到了很多关于河流现状、保护的知识；.掌握了许多调节氛围的方法；能更多的审视自己的行为是否符合环保理念。
——张良佳
工作坊剪影
▲ 培训现场学员进行主题学习
▲ 培训现场
▲ 省生态环境监测中心高级工程师朱玲介绍贵州水环境状况
▲ 黔仁生态中心主任王吉勇介绍现代环境治理体系和黔仁实践案例
▲ 学员参观麻堤河再生水厂
▲ 学员参观贵阳生态科普馆
▲ 想象一下巡河领队是一种拥有什么特质的动物
▲ 学员在户外进行主题讨论
▲ “自然之友”资深净滩讲师忍冬在净滩活动中带领垃圾分类游戏
▲ 学习垃圾分类知识
▲ 体验“破碎与重建”游戏，感悟环境污染易、修复难
▲ 沿河开展净滩活动
▲ 对捡拾的垃圾进行分类统计
▲ 讨论共创户外环境教育活动的要素和流程
▲ 体验户外夜观活动
▲ 从知识、情感、行动三个维度回顾培训中学习的内容
▲ 学员体验“候鸟与栖息地”的游戏
▲ 学员体验“抢板凳”的热身游戏
▲ 学员体验“大风吹”游戏
原文链接：https://www.qianren.org/%e4%b8%96%e7%95%8c%e7%8e%af%e5%a2%83%e6%97%a5%e8%b4%b5%e5%b7%9e%e7%94%9f%e6%80%81%e6%97%a5-%e8%b4%b5%e5%b7%9e%e5%b7%a1%e6%b2%b3%e9%a2%86%e9%98%9f%e8%83%bd%e5%8a%9b%e6%88%90%e9%95%bf%e7%89%b9/
